Cuando la calle no es sinónimo de libertad
 
   

INTRODUCCIÓN

 

Has sido contratado por un periodista de mucho crédito.

Tu tarea consiste en colaborar con su investigación y la elaboración de un informe sobre los niños de la calle. Éste será presentado ante la Asamblea Ecuménica por la Igualdad de derechos para todos los niños del mundo”

De tal Asamblea se seleccionarán las propuestas de acciones para solucionar en parte el problema, incluidas en los informes-

Quien te ha contratado aspira a obtener el Premio Pulitzer, y ha prometido darte un 30/100 de su valor, de modo que realizas una investigación exhaustiva

INTRODUCCION

No siempre la infancia ha estado en la mira de los organismos mundiales para considerar sus derechos. Ya libros como La vida del Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades – obra renacentista -, cuenta las penurias del protagonista, y en todas las épocas, hombres y mujeres sensibles, han denunciado por distintos medios, los atropellos cometidos en contra de la niñez.

El hombre, en su evolución, dio cuenta de la necesidad de organizar la complejidad de las relaciones humanas a través de reglamentaciones. En el siglo XVIII, se reconocen los derechos naturales que formaron parte de algunas constituciones estatales y quedaron protegidas jurídicamente. En 1789, se estableció la Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano, postulado que afirma la existencia de unos valores o principios universales que el derecho positivo debía reconocer.

Después de la Segunda Guerra Mundial, en la que se desconocieron estos principios universales, se hizo necesaria la promulgación de una nueva declaración de valores éticos superiores, que se concretó en la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH), adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, remonta al 10 de diciembre de 1948 y recoge los derechos humanos considerados básicos. Poco más de una década posterior, se da a conocer la Declaración de los Derechos del Niño proclamada por la Asamblea General en su resolución 1386 (XIV), de 20 de noviembre de 1959.

En su preámbulo dice:

“Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre y en la dignidad y el valor de la persona humana, y su determinación de promover el progreso social y elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad,

Considerando que las Naciones Unidas han proclamado en la Declaración Universal de Derechos Humanos que toda persona tiene todos los derechos y libertades enunciados en ella, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, opinión política o de cualquiera otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición,

Considerando que el niño, por su falta de madurez física y mental, necesita protección y cuidado especiales, incluso la debida protección legal, tanto antes como después del nacimiento,

Considerando que la necesidad de esa protección especial ha sido enunciada en la Declaración de Ginebra de 1924 sobre los Derechos del Niño y reconocida en la Declaración Universal de Derechos Humanos y en los convenios constitutivos de los organismos especializados y de las organizaciones internacionales que se interesan en el bienestar del niño,

Considerando que la humanidad debe al niño lo mejor que puede darle,

La Asamblea General,

Proclama la presente Declaración de los Derechos del Niño a fin de que éste pueda tener una infancia feliz y gozar, en su propio bien y en bien de la sociedad, de los derechos y libertades que en ella se enuncian e insta a los padres, a los hombres y mujeres individualmente y a las organizaciones particulares, autoridades locales y gobiernos nacionales a que reconozcan esos derechos y luchen por su observancia con medidas legislativas y de otra índole adoptadas progresivamente en conformidad con los siguientes principios:

(Citados en la página cuya URL es:

http://www.unhchr.ch/spanish/html/menu3/b/25_sp.htm )

 

En esta webquest se pretende que conozcas cuáles son los derechos de los niños y que te informes acerca de la realidad de su cumplimiento en nuestro país y en el mundo.

En el siguiente link, podrás ver cómo trató al tema el inefable humorista argentino Quino:

http://www.amnistiacatalunya.org/edu/humor/mafalda/mafalda.dh01.htlm

(Verás que aparecen flechitas hacia la izquierda y derecha. Si haces clic, podrás ver toda la serie)

 

   
   
Webquest elaborada por Diana Laura Caffaratti con